成都石室蒋富扬高2010届高考复习交流内 容 提 纲一、2010年高考考纲解读二、高三后阶段复习策略、原则具体安排与操作举例三、后阶段高三课堂两种主要课型是达成目标的主阵地四、学生个性品质的培养n 立足基础、着眼能力 以高中主干、基础知识为考查重点，同时以“能力立意”，注意对基本能力、数学思想方法的考查。n 淡化运算、突出思维 “多考点想，少考点算”是四川高考命题的基本理念。n 结合实际、分层把关 四川省高考试题较好地做到了针对四川考生的实际情况、并恰当地联系生活的实际；难度拾级而上、由易到难，分层把关，具有良好的区分度。 前言四川省高考命题指导思想| 试题保持稳定、稳中有新，稳中有进三年内命题人员组成大致不变 | 试题所考查的知识点，涵盖了高中数学的主要内容 重点的主干知识重点考查但又不刻意追求知识的覆盖面| 试题注意文理科的差异 前言四川省高考试题特点|立足按知识条块命题，在知识交汇点处设计中、高档试题 能力立意的试卷框架结构：它的框架结构由两个维度组成：|一个维度是内容；|另一个维度是水平前言 1内容维度 | 包括能力、方法和知识三大部分.（1）能力，是指完成某种活动所必须具备
