班级心理辅导记录qq.doc

班级心理辅导记录辅导地点： 教室 辅导时间： 2015.9.10 班主任： 学生姓名殷承智班级五（1）性别男年龄10备注辅导缘由：该生不适应学校规则制度的约束，纪律较差、上课听讲极不专心，经常不能完成作业。 初步分析：学习成绩、行为习惯较差，经常受到批评、指责；产生了逆反心理。辅导过程：经常性与其家长交谈，了解孩子最近在校内校外的表现情况；平时对他多加关注，发现他的闪光点，热爱劳动；与同学能有好相处等。课堂上，多加鼓励和启发，引导他慢慢愿意回答老师的问题。辅导效果：该生在心理辅导后很快调整了自己的心理状态，能按时完成每天的任务；作业的质量也有所提高。辅导感悟：针对这样的学生要循循善诱；不可操之过急，老师不要把注意力集中在孩子的不良表现上，要更多地关注孩子的优点和特长。班级心理辅导记录辅导地点： 办公室 辅导时间： 2015.9.15 班主任： 学生姓