数学老师教学规划简洁版 有了规划,工作就有了明确的目标和详细的步骤,就可以协调大家的行动,增加工作的主动性,削减盲目性,使工作有条不紊地进行。那么该如何写呢?以下是我为大家收集的数学老师教学规划简洁版,盼望你喜爱。 数学老师教学规划简洁版篇1 一、学情分析 三班级同学,对一些基础性的数学学问有了初步的熟悉。同学已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法,大多数同学熟悉到数学学问无处不在,生活中到处有数学。这为同学对本册的学习打下了重要的基础,也为提高同学的解决问题力量和实践力量制造了条件。 二、教材分析 这册试验教材对于教学内容的编排和处理,是以整套试验教材的编写思想、编写原则等为指导,力求使教材的结构符合训练学、心理学的原理和儿童的年龄特征,体现了前几册试验教材同样的风格与特点。所以本册试验教材仍旧具有内容丰富、关注同学的阅历与体验、体现学问的形成过程、鼓舞算法多样化、转变同学的学习方式,体现开放性的教学方法等特点。同时,由于教学内容的不同,本试验教材还具有下面几个明显的特点。 1.改进笔算教学的编排,体现计算教学改革的理念,重视培