数学学科培优补差工作方案 由于工作竞争激烈，为了满意.的生产力，不得不提高工作效率，与此同时工作的步伐就加快了，为了使步伐的加快不影响正常的秩序，这时就得提出一种方案。下面我给大家带来数学学科培优补差工作方案，盼望大家喜爱！ 数学学科培优补差工作方案篇1 一、指导思想： 以老师特殊的爱奉献给特殊的同学。全方位、多渠道、多层次挖掘同学多方面的因素，激发同学学习的爱好，使优等生更优，并提高中等生的学习成果，关心差生取得适当进步。“帮同学一把，带他们一同上路”，对差生高看一眼，厚爱三分，以最大限度的耐心和恒心补出成效。 二、培优辅差原则： 优等生更优，中等生优化，后进生达标。 三、培优辅差的对象： 优等生培育对象：_ 学困生辅导对象：_ 四、辅导措施： 1、每周强化对优生的训练，争取一周一张力量提高题让他们进行练习，并找时间进行讲评，努力做好学习过程的趣味性和学问性相结合。 2、加强沟通，了解优生的家庭、学习的详细状况，尽量排解学习上遇到的困难。 3、搞好家访工作，准时了解同学
