2022/1 1/26 1学习目标：1 、让学生通过进一步地了解职业，初步思考自己的职业定位；2 、让学生能够用科学的方法进行自我认知分析，利用量表等工具了解自己的气质、性格类型和职业发展倾向；2022/1 1/26 2第一节 职业与职业种类 第二节 气质、性格、兴趣、能力与择业 第三节 职业锚理论及应用 2022/1 1/26 3第一节 职业与职业种类 一、职业概述 二、职业种类 三、职业与专业 2022/1 1/26 4一、职业概述( 视频：大学生应有的职业就业观念)（一）职业的含义 美国社会学家塞尔兹认为，职业是一个人为了不断取得收入而连续从事的具有市场价值的特殊活动，这种活动决定着从事他的那个人的社会地位。职业范畴的三要点是技术性、经济性和社会性。 我国有些学者从“职业”一词的词义上进行了分析，认为“职”指职位、职责，包含着权利和义务的意思；“业”指行业、事业，包含着独立工作，从事事业的意思。这种观点认为职业的内涵即“责任和业务”；职业的外延包括三方面内容：有工作，有收入，有工作时间限度。 综上所述，我们认为，职业是指人们为了谋生和发展而从事的相对稳定、有经济收入、特定类别的社
