同学培优辅差工作方案 按制定方案的主体可以分为：自己制定的和上司下达的工作方案，以及同等职位恳求帮助完成的工作方案。下面我给大家带来同学培优辅差工作方案，盼望大家喜爱! 同学培优辅差工作方案1 一个班级中由于爱好、基础等缘由，总是存在优生与差生，假如在教学中一视同仁、统一要求的话，会影响到整个班级的教学效果。作为一名老师，结合这几年的教学经受，简要谈谈音乐教学中的培优辅差的实践以及取得的成效和反思。 在这3年半的教学中，最典型的例子有两个：肖碟一个聪慧、对音乐有极大爱好并为之刻苦钻研的女生，从一班级开头就显示出对音乐极大的爱好与领悟力。像这样的学优生，我在教学中注意对她的习惯培育，从唱歌、舞蹈等各方面进行培育，鼓舞她多倾听观看各方面的名歌曲、舞蹈作品，多观看生活，在生活中感受音乐的魅力。 刘幸，本学期我教授他班的音乐课，发觉他长的其貌不扬，虽然学了两首歌曲，他嘴巴蹦出来的音，都是一个调子，没有表情，没有乐感，应当说他的基础比较薄弱。但他对乐理的接受却不像他的人，其实他是一个挺聪慧的同学，连最难的节奏型他都能弄懂。通过两节课的接触，我对他做
