二随机变量及其分布课件.pptx

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资源描述

一、随机变量概念的产生 在实际问题中,人们往往只关心随机试验的结果的某一方面的数量特征,于是将随机试验结果与数量联系起来,由此就产生了随机变量的概念. 1、有些试验结果本身具有某种数量特征. 例如,掷一颗骰子面上出现的点数; 七月份厦门的最高温度;每天进入一号楼的人数; 昆虫的产卵数;随机选一名班级同学,考察其数学课成绩;从一批产品中抽取10件,考察其中的次品数;2、在有些试验中,试验结果看来与数值无关,但我们可以引进一个变量来表示它的各种结果.也就是说,把试验结果数值化. 例如,在考察产品检查结果时,记正品为1,次品为0;又如,在考察天气状况时,记晴天为1,阴天为2;雨天为3.例 将一枚均匀硬币抛掷3次。我们感兴趣的是三次投掷中,出现H的总次数,而对H,T出现的顺序不关心。以X记三次投掷中出现H的总次数,那么,对样本空间S=e中的每一个样本点e,X都有一个值与之对应,即有样本点 X的值HHH THH HHT HTH HTT THT TTH TTT 3 2 2 2 1 1 1 0 这种对应关系在数学上理解为定义了一种实值单值函数.e.X(e)R称这种定义在样本空间S上的实值单值函数X=

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