4.5 最基本的图形点和线第4章 图形的初步认识导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结1.点和线学习目标1.在现实情境中理解线段、射线、直线的概念及他们的区 别与联系；（重点）2.会用不同的方法表示线段、射线、直线；（难点）3.了解“两点确定一条直线”的几何事实.这可以说成：点动成线问题 笔尖可以看作是一个点，这个点在纸上运动时，形成了什么？导入新课观察与思考 绷紧的琴弦，向两方无限延伸的笔直的铁轨等，它们可以分别抽象出哪些简单的平面图形呢？讲授新课线段、射线、直线一 预习教材第138-140页的内容，并完成下表：线段AB或线段a不能延伸两个 能射线OA一方延伸一个 否直线AB或直线m两方延伸没有 否 例1 如图所示，下列说法正确的是() A直线AB和直线CD是不同的直线 B射线AB和射线BA是同一条射线 C线段AB和线段BA是同一条线段 D直线ADABBCCD典例精析解析：在直线上任意两个大写字母都可以表示这条直线，所以A错；表示射线时，第一个字母表示射线的端点端点字母不同，射线必然不同，所以B错；直线无长短，所以D错C例2如图，已知平面上三点A、B、C.(1)画线段AB； (2)画
