0 欢迎同学们来到我们的音乐课堂。今天老师要向同学们介绍一位新朋友，他是一位来自澳大利亚的老爷爷。老爷爷的手可灵巧了，接下来，让我们从一首歌曲中听一听为什么说老爷爷的手灵巧？听一听老爷爷在做什么。 理发师CONTENTS感受歌曲歌曲学唱0欣赏歌曲，感受歌曲的情感、旋律、内容感受歌曲000你听出来老爷爷在干什么了吗？老爷爷是一位理发师，他用这双灵巧的手为客人来理发。老爷爷在理发时都用到哪些工具呢？剪刀、镜子、喷雾。接下来就让我们一起去学习歌曲吧！学唱歌曲，掌握歌曲的演唱歌曲学唱00再次聆听音乐，说一说那些剪发工具都发出了什么声音呢？剪刀：咔嚓咔嚓喷雾：沙沙沙沙一起去模仿一下这些声音吧！ 按节奏读一读0歌谱中的最后面有一个“0”，你知道它是谁吗？遇到它要怎么做呢？这个“0”是四分休止符，和我们走路遇到红灯要停下脚步是一样的，音乐中看到它就要停顿一下，表示音乐休止的时间和四分音符一样长。0所以当我们唱到最后一个“沙”时，一共唱3拍的时长，要注意四分休止符的运用。接下来，就让我们一起去唱一唱这首歌曲吧！0范唱伴奏整体感知学唱歌曲0同学们唱的真棒，接下来我们为歌曲加上动作，也来演一演理发店里的故
