20102010年年99月月田英华田英华对外汉语阅读课教学法一、何谓阅读课11阅读阅读 阅读是人们通过视觉感知文字符号，从中获取信息阅读是人们通过视觉感知文字符号，从中获取信息的过程。这是一个复杂的心理过程。的过程。这是一个复杂的心理过程。22阅读教学阅读教学33汉语阅读教学（母语汉语阅读教学（母语/语文）语文）44对外汉语阅读教学（外语对外汉语阅读教学（外语/二语习得）二语习得）55阅读课在对外汉语教学中是一门重要的技能训练课。阅读课在对外汉语教学中是一门重要的技能训练课。它是学生增加可理解输入，巩固所学的语言知识，它是学生增加可理解输入，巩固所学的语言知识，扩展并积累词汇，训练阅读技巧，培养阅读习惯，扩展并积累词汇，训练阅读技巧，培养阅读习惯，逐步获得独立阅读能力的必要途径。逐步获得独立阅读能力的必要途径。二、阅读课的教学目的、目标和原则1 教学目的 1 ）培养学生理解话语或文本提供的所有信息的能力。 2 ）培养学生的汉语语感，进而全面提高语言能力。 3 ）培养学生的阅读技巧。二、阅读课的教学目的、目标和原则2 教学目标 1 ）初等阶段“读”的教学目标 能根据汉语拼音比较准确地读出
