第二届教师说课竞赛 大学计算机应用基础授课教师：授课教师：授课班级：授课班级：大学计算机应用基础 大学计算机应用基础内容提要一、课程地位与作用1二、学情分析 三、课程设计3四、教学资源4五、教学实施与学法指导5六、课程特色与创新 大学计算机应用基础 大学计算机应用基础一、课程地位与作用v计算机的应用已渗透到社会的各个方面v用人单位对大学生的计算机应用能力要求也在不断提高v培养学生具有较高的计算机应用能力，已成为高职教育中不可缺少的重要一环大学计算机应用基础 大学计算机应用基础一、课程地位与作用顺利解决自己学习和工作中的实际问题 具有获取和处理信息的能力 传授知识培养能力大学计算机应用基础 大学计算机应用基础二、学情分析v学生具有以下心理特点：v自主意识增强v求新求异欲望强烈v学习情绪起伏大（一）学生心理现状 （二）水平差异较大（三）更高的要求 大学计算机应用基础 大学计算机应用基础二、学情分析（一）学生心理现状 （二）水平差异较大（三）更高的要求v部分学生的计算机水平已经达到一定的高度 v部分学生没有进行计算机技能培训v因此造成学生水平参差不齐，这加大了计算机基础教学的难度 大学计算机
