氯气的性质 说课1 从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质 氯、溴、碘及其化合物氯、溴、碘及其化合物 一、工业制法一、工业制法 二、实验室制法二、实验室制法 三、物理性质三、物理性质 四、化学性质四、化学性质 11、ClCl22与金属反应与金属反应 2 2、ClCl22与非金属反应与非金属反应学生：重点中学选考化学的学生学生：重点中学选考化学的学生 3 3、ClCl22与水反应与水反应 44、ClCl22与碱反应与碱反应氯水的成分和性质展开一系列探究活动教法学法4教学过程5实验设计6教材分析1学情分析233教学目标3教学反思74离子反应氧化还原基 基本 本理 理论 论 学习元素世界研究物质制备研究物质性质氯为代表的典型非金属元素遵循研究物质的程序和思路 遵循研究物质的程序和思路 通过实验探究活动 通过实验探究活动贴近生活的海水 1 教材分析 2学情分析5 高一年级的学生通过初中科学及必修一专题1的学习，对化学已经具有一定的认识，且处于这一阶段的学生具有强烈的好奇心和求知欲，对实验探究的热情高，但对探究的基本方法还不熟悉，思维能力和探究能力还比较薄弱，因此需要老师适当地组织和引导。
