学习目标 1、了解导致闰土发生变化的社会原因。 2、学习通过肖像、动作、语言等描写来刻画人物的方法。 3、学习运用对比揭示人物性格，突出小说主题的写法。1探究人物（一） 闰土阅读文章的1233段，5577段。完成下面的表格。2十一二岁，紫色圆脸，头戴小毡帽，颈套银项圈，红活圆实的手月夜刺猹、雪地捕鸟热爱生活，农村生活知识丰富，无忧无虑，快乐纯真动着嘴唇 只是摇头 拿起烟管默默地吸烟 说话吞吞吐吐 断断续续因为“ 我”对故乡的现实（即人与事）感到失望，故乡没有给“ 我” 留下好印象。新生活指的是：自由、平等、幸福的生活。脸色灰黄，很深的皱纹，头戴破毡帽，身穿极薄的棉衣，手又粗又笨而且开裂它告诉人们：只空有希望而不去奋斗、追求，希望便“ 无所谓有” ；1 、 杨二嫂为什么也发生这么大的变化？6 、“ 希望是本无所谓有，无所谓无的。脸色灰黄，很深的皱纹，头戴破毡帽，身穿极薄的棉衣，手又粗又笨而且开裂它告诉人们：只空有希望而不去奋斗、追求，希望便“ 无所谓有” ；不仅承认严酷的封建等级制度，遵从尊卑贵贱的等级观念，而且已经虔诚的把自己的命运交给鬼神随便安排，这样他就被一步步逼进火坑，永无翻身的
