人 民 美 术 出 版 社 第 十 四 册 第 9 课第一部分：认识几何形体学生活动1 :你能画出几个几何形体吗？快速的在纸上画出几个吧平面几何图形立体几何形体要画出立体感还要表现出它的厚度交叉组合的几何形体第二部分：探索几何形体的创意联想方法学生活动2:快速抢答：找出下列图片中的几何形体马列维奇（苏联）雨后乡间之晨这些几何形体或图形发生了什么变化？对比发现1方法1 ：相似联想方法1 ：相似联想的应用方法1 ：相似联想方法1 ：相似联想方法2 ：这些几何形体有什么变化?方法1 ：相似联想方法2 ：夸张变形迪拜：卡延塔总高310 米共73 层的方法2 ：夸张变形波兰索波特被太阳“ 融化” 的扭曲屋圆锥圆柱的十字穿插体添加了什么？方法3方法1 ：相似联想 方法3 ：拟人化方法2 ：夸张变形方法3 ：拟人化应用方法3 ：拟人化应用方法3 ：拟人化应用马列维奇（苏联）雨后乡间之晨方法4 ？人物、树林、房舍、水洼都被画家用方形、锥形、菱形、圆形等代替，并加以组合，最终 创作出这样一幅具有鲜明造型特点的作品。方法4 ？方法1 ：相似联想 方法3 ：拟人化方法2 ：夸张变形方法4 ：形像几何化毕加索
