1、七年级思品第一学期 参考答案导 学案第 1 页 共 14 页七年级思品第一学期导学案参考答案第 1 课 第 1 站【自主学习】 （略）【课堂导学】 （略）【合作探究】答：讨论 1：适应环境还需要良好的心态；需要迎接挑战的勇气；做好角色转换；做好心理上的调整；主动调整生活节奏。答：讨论 2：以实际行动去维护校园的卫生、秩序，为班级建设做贡献；做到今天我们以学校为荣，明天学校以我为荣。【对应训练】C【检测反馈】一、 单项选择题 C A B B二、能力提升答：(1)小强升入初中后对新的中学生活不适应。（2）小强应该摆正自己的心态，寻找恰当的方法解除烦恼。适应新环境的方法有：主动适应新的学校环境。悉心
2、维护和主动建设学校环境。调适好自己的心理状态，尽快适应新环境。第 1 课 第 2 站【自主学习】 （略）【课堂导学】1.答：真正的朋友不是一起消磨时间，奚落他人，而是互相关怀，互相鼓励，互相支持，能够一起成长，一起进步。2.答：不一定。朋友有益友和损友之分；益友是正直的、宽容的、博学的朋友。当我们做错事的时候，他会诚恳地告诉我们；有过失时，能原谅我们；在学习上遇到困难时，能提供帮助；.损友会对我们的学习和思想健康不利，甚至会诱发违法犯罪。因此，我们要善交益友，乐交诤友，不交损友。【合作探究】答：（1）小浩同学的言行是不正确的。 （2）小浩同学没有正确对待老师的批评。他应该认识到老师的批评是爱护
3、，是鞭策，也是期待。对批评，我们要做到有则改之，无则加勉。做到主动把纸团捡起来。 （3）小浩同学对于老师的误解不应该顶撞老师。当被老师冤枉或误解时我们应该做到首先原谅老师的错误；其次，过后寻找适当的场合、适当的时机和方式，向老师作出解释，说明真相，指出老师的错误，做到不伤害老师。【对应训练】C【检测反馈】一、单项选择题 A C C A B七年级思品第一学期 参考答案导 学案第 2 页 共 14 页二、能力提升6.答：晓珍不能主动地与同学们交往，这样下去不利于晓珍的发展。晓珍应该： 主动参与同学们的活动；真诚、微笑地对待同学；主动帮助同学；主动与老师沟通、交流。 第 2 课 第 1 站【自主学习
4、】1.答：学习内容：系统掌握知识和能力；学习方式：在老师的指导下进行；学习时间相对集中；学习目标：为未来走上社会做准备。2.答：学习的理由有：学校是知识的殿堂，进步的阶梯。通过学习，我们发现自己的潜质，培育自己的能力。 接受义务教育，是每个中国公民法定的权利和义务。3.学习的重要性：通过学习,我们发现自己的潜质,培育自己的能力.通过不断地学习，提高自己的才能，提升了自己的思想境界，增强了自己回报社会、奉献国家的能力。【课堂导学】活动一：答：如：读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。 笛卡尔 知识犹如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭 高士其 少而好学，如日出之阳
5、；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 刘向书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。高尔基 活动二：答：对现代人来说,义务教育是为公民生活打下文化知识基础的必备教育，对一个民族的科学文化水平，对一个国家的兴旺发达都极为重要。【合作探究】答：（1）学习对于我们是非常重要的，因为：学校是知识的殿堂，进步的阶梯。通过学习，我们发现自己的潜质，培养自己的能力。 接受义务教育，是每个中国公民法定的权利和义务。（2） 中华人民共和国义务教育法（3）端正学习态度，培养良好的学习习惯。选择和掌握适合自己的学习方法和策略。珍惜在校读书的宝贵时光,珍惜受教育的机会，积极主动地学习，自觉履
6、行受教育的光荣义务。【对应训练】C【检测反馈】一、单项选择题 A B D A B二、能力提升6.答：(1)这种观点是错误的。 （2）接受义务教育是每个中国公民的法定权利和义务。（3）青少年到学校学习既是在享有受教育的权利，同时也是在自觉履行作为中国公民的光荣义务。 对现代人来说,义务教育是为公民生活打下文化知识基础的必备教育，对一个民族的科学文化水平，对一个国家的兴旺发达都极为重要。七年级思品第一学期 参考答案导 学案第 3 页 共 14 页第 2 课 第 2 站【自主学习】 （略）【课堂导学】讨论 1：学习需要良好的态度、习惯和方法，它们直接影响我们学习的效率和效果。活动二：你的学习习惯 你
7、的学习态度 改进方法1.一边听音乐一边做作业 1.喜欢谁就听谁的课 1.边读书边思考2.躺着看书 2.上课爱看小说 2.要全神贯注，全身心地投入，手脑并用3.抄别人的作业 3.不愿意举手回答问题3.主动学习，不懂就问，按时完成作业4.课前不预习 4.没有制定学习计划 4.合理安排学习时间，坚持课前预习5.平时不复习，考前加班加点5.在家人的监督下学习5.及时复习，温故而知新讨论 2：（1）学习习惯对于学习至关重要，养成良好的学习习惯，我们才能够顺利、有效地进行学习。 （2）学习习惯包括听、说、读、写等过程中的各种习惯，以及在计划和调节自己的学习活动过程中的各种习惯。讨论 3：学习有法，学无定法
8、：我们应针对具体的学科，个人习惯和能力，选择适合自己的学习方法和策略。【合作探究】答：(1)小军很勤奋但成绩不理想。有可能是学习方法不科学。因为学习需要良好的态度，习惯和方法，这直接影响我们的学习效率和效果，学习有法，学无定法，恰当的学习方法和策略是实现学习目标的有效手段，所以小军应调整学习方法，培养良好的学习习惯，提高学习效率，学习就会游刃有余，事半功倍。（2）我们应该：树立正确的学习观念；养成良好的学习习惯，学习时集中注意力，提高自控能力；掌握科学的学习方法，坚持独立思考，克服依赖性；制定好的学习计划，经常检查计划的实施情况；科学安排学习时间。【对应训练】 A【检测反馈】一、单项选择题 D
9、 B B二、能力提升4.答：（1）学习有法，学无定法，恰当的学习方法和策略是实现学习目标的有效手段；不断学习，我们才能不断成长，作为学习的主人，我们应该投入到新的中学学习中。（2）学习方法和策略是多种多样的。我们需要针对具体的学科、个人的习惯和能力等，选择适合自己的学习方法和策略，这样才能顺利打开知识宝库的大门。第 3 课 第 1 站七年级思品第一学期 参考答案导 学案第 4 页 共 14 页【自主学习】1.（略）2.（略）3.答：(1)：不同种类的警察（交警，缉毒警，武警，刑事侦察警察，防爆警察，消防警察等） 。工人，老师和学生,医生，艺人。 (2)：他们可能还是家里的女儿和儿子。或是父亲和
10、母亲 。单位里面的上司领导。社会上的普通公民，市场里的顾客等。【课堂导学】1. 我担当着的责任场所 在家里 在学校 在公交车上 在超市里 在社会角色 子女 学生 乘客 顾客 公民责任 孝敬父母遵守学校纪律，完成学习任务遵守社会公德，给老人让座。遵守社会公德，维护市场秩序。维护社会秩序，维护正义，保护环境。2.答：正确认识成长中的自己，了解角色的要求 ，学会承担自己的责任。不但自己的事情自己做，而且要考虑自己行为的后果。3.答：对自己的生活不负责，对自己的行为不负责，对社会不负责。要承担一定的道德和法律责任。【合作探究】答：（1）角色不同，承担的责任不同；我们应该承担自己的责任；任何一种事物都承
11、担着不同的责任，人也一样。（2）要认清自己的角色，知道每一种角色应承担的责任；正确认识我们的责任，我们要对自己的学习负责，对自己的生活负责，对自己的行为负责，对班集体负责，还要对社会负责，我们慢慢成为“道德人” “法律人” ，开始承担一定的道德和法律责任；正确认识成长中的自己，了解新角色的要求，学会承担自己的责任，不但自己的事情自己做，而且要考虑自己行为的后果。【对应训练】 A【检测反馈】一、单项选择题 B C D D二、能力提升5.答：小松的行为是对自己、对他人、对班集体的不负责任，既伤害了他人，也对自己和家人造成了不良后果。作为学生，他应该学会承担自己的责任，而且要考虑自己行为的后果。第
12、3 课 第 2 站【自主学习】 （略）【课堂导学】七年级思品第一学期 参考答案导 学案第 5 页 共 14 页答：讨论 1：古人云：“人贵有自知之明” 、 “知人者智、自知者明”青蛙没能全面认识自己，最后付出了生命，所以我们一定要全面认识自己，否则会给自己带来危害。讨论 2：听松鼠说淹死了同伴，自己害怕；和老牛比身高，亲自实践。讨论 3：在实践的检验中认识自己。【合作探究】答：（1）孔雀的死是因为它一味地拿自己的弱势与他人的强项比较，看不到自己的长处，妄自菲薄。 （2）每个人都有优点和缺点，我们不能因自己的缺点而自卑，不能因自己的优点而骄傲自满。每个人都是变化发展的，自身的优点、缺点也不是一成
13、不变的。优点是可能转化成为缺点的，缺点也是可能转化成为优点的，我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。【对应训练】 B【检测反馈】一、单项选择题 D C B D二、能力提升5.答：（1）太自负了；对自己没有正确的认识。（2）一个人能否准确地认识自己，对学习和生活起着极其重要的作用。往往是一生中能否有所创造、有所成功的关键。（3）在实践检验中认识自己；从别人的态度中认识自己；在多重比较中认识自己；在自我观察和内省中认识自己。第 4 课 第 1 站【自主学习】 （略）【课堂导学】1.答：李娜成功的事例，充分说明个人离不开集体，个人的发展与集体密切相关。对于我们班的同学来说，这个集体
14、就是我们这个班集体。 良好的班集体是我们健康成长的重要环境。2.答：良好的班集体是我们健康成长的重要环境。良好的班集体才能给我们提供一个良好的学习环境，保障我们学习活动顺利进行，促进我们社会生活能力和综合素质的提高。三年之后才能够学业有成，实现自己的人生理想。【合作探究】 （略）【对应训练】 B【检测反馈】一、单项选择题 C B C D A D二、能力提升7.答：甜甜的观点是错误的。因为：良好的班集体是我们健康成长的重要环境。只有在集体中，个体才能获得全面发展。良好的班集体，不取决于教室和教学设备的优劣，而取决于健康向上的班风。互帮互助的班风有助于塑造我们的良好个性。建设良好班集体，人人有责。
15、七年级思品第一学期 参考答案导 学案第 6 页 共 14 页第 4 课 第 2 站【自主学习】 （略）【课堂导学】1答：目标是前进的方向和动力2答：冻死不拆屋，饿死不掳掠！3. 答：拥有正常的教学秩序、严谨的校风和班风，所有同学才能实现学习目标。4. 答：团结就是力量，互助能够增强团结，营造和谐的氛围。5答：关心集体事务，爱护集体设施，维护集体荣誉，参与班级管理【合作探究】1.答：因为团结的集体才有凝聚力和战斗力。能够求大同存小异，善于团结他人，才能使集体发挥出更大的力量。因为三个和尚都不关爱集体，所以没水喝。2.答：在集体中应顾全大局，以集体利益为重，善于团结他人，主动承担自己应尽的义务；为
16、营造健康向上的集体氛围做出努力，让集体发挥出更大的力量；通过自己的努力解决集体遇到的困难；为班级做一些小事情，如打扫卫生，维持良好的班级秩序。【对应训练】 C【检测反馈】一、单项选择题 C D A B B二、能力提升6.答：（1） “良好的班集体是我健康成长的家”、 “班级是我家，建设靠大家 ”等等。（2）宣传发动同学参加，进行人员分工，布置好活动场所，写好发言材料。等等。（3）对班集体的事情漠不关心；同学之间不团结；旷课、迟到的现象；考试作弊的现象；抄袭作业的现象等等。（4）建立一个良好的新集体，需要树立共同的奋斗目标。确立班级的奋斗目标，并为之不懈努力。建立一个良好的新集体，需要严明的纪律
17、。建立一个良好的新集体，需要班级成员团结友爱，互帮互助。发挥他们的聪明才智，各尽其能，为集体贡献力量。第 5 课 第 1 站【自主学习】 （略）【课堂导学】1. 答：每个人都是社会的一个成员，社会就是由我们这样的许多个体所组成的一个整体。2. 答：衣食住行和娱乐。3. 答：我们在社会中生活，吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。 我们的大部分知识都是通过别人所创造的语言，由别人传授给我们的，我们应当承认，社会不仅教会了我们各种生活技能， 同时也为我们提供了生存和发展所必需的物质和精神生活产品。七年级思品第一学期 参考答案导 学案第 7 页 共 14 页我们由此可见：个人的生活离不开社
18、会。4. 答：如果离开了社会，人会无法生存和发展。因此，我们要积极融入社会，在社会中健康成长，在社会中实现自己的人生价值。【合作探究】（师）：设计辨论这一形式，不仅可以让学生获得知识，还可以锻炼学生的口才和交际能力，培养学生的合作意识，使学生更好地适应社会。【对应训练】 D【检测反馈】一、单项选择题 B C D D A二、能力提升答：这个故事说明每个人的存在和发展都离不开社会，都有一个社会化的过程，只有社会化的人才是真正意义上的人，只有在与其他人的交往中，人才能真正成长和发展起来。第 5 课 第 2 站【自主学习】 （略）【课堂导学】1.答：打个招呼、问声好、送个微笑。感情要诚恳，态度要友好，
19、语言要文明，举止要大方。2.答：亲近、关心和帮助他人有助于建立友好的人际关系 ，只有走近他人，关心他人，帮助他人，才能拥有更多的朋友，扩大自己的交往空间，建立和谐的人际关系。3. 答：读书、看报、看电视的新闻类节目关注社会动态 、调查身边的人和事。4.答：社会调查、收看电视和广播、通过网络了解、通过他人的介绍、通过书本了解等。【合作探究】（1）答：他们在自己平凡的岗位上，踏踏实实地做好自己的本职，而且相当出色，用自己的力量服务和奉献社会，达到了社会化的最高境界，服务社会，奉献社会。 （2）答：关注社会的发展状况，了解所处社会的要求和规范。 认真学习，互相帮助，尊重老师，爱护校园积极投身于社会实
20、践活动，多参加社会活动，逐渐体会自己在社会中所起的作用，主动承担应有的社会责任，做好自己的本职工作，奉献我们的一份力量。【对应训练】 B【检测反馈】一、单项选择题 D D C C二、能力提升5.答：（1）因为他们每一个人都只是社会网上的一个点，却在自己平凡的岗位上，踏踏实实地做好自己的本职工作，而且相当出色，用自己的力量服务和奉献社会。（2）我们应该：认真学习，互相帮助，尊重老师，爱护校园；关注社会的发展状况，了解所处社会的要求和规范；用心灵去感悟社会，了解真实的社会，丰富自己的社会经验；积极参加社会实践活动，服务社会、奉献社会，逐渐体会自己在社会中所起的作用；主七年级思品第一学期 参考答案导
21、 学案第 8 页 共 14 页动承担应有的社会责任，奉献我们的一份力量。第 6 课 第 1 站 【自主学习】1.礼貌是人们在社会生活中应该遵守的一种行为规范。2.礼貌能够使人愉快交往，愿意交往，提高交往效率 ；礼貌有利于个人的成长和发展，对于社会的文明进步，都具有重大的作用；礼貌行为可以避免许多不必要的误会和摩擦。文明礼貌是人际关系和谐的润滑剂，是我们中华民族精神文明的具体体现。 【课堂导学】1.（1）小明请教问题，没做到尊重同学，是不讲礼貌的表现；小林尊重同学，细心请教，是礼貌的表现。（2）小明的行为不礼貌，让小强觉得自己不被同学尊重，不愿意帮助小明解决问题；而小林的行为礼貌得体，让小强觉得
22、自己受到同学的尊重，能力也得到同学的认可，觉得非常开心和乐意帮助小林。（3）做人要讲礼貌，学会尊重他人。 【合作探究】1.礼貌是人们在社会生活中应该遵守的一种行为规范。2.礼貌能够使人愉快交往，愿意交往，提高交往效率 ；礼貌有利于个人的成长和发展，对于社会的文明进步，都具有重大的作用；礼貌行为可以避免许多不必要的误会和摩擦。文明礼貌是人际关系和谐的润滑剂，是我们中华民族精神文明的具体体现。【对应训练】B【检测反馈】一、单项选择题 1.A 2.D 3.B 二、能力提升答：张明同学的话是错误的。因为：礼貌是人们在社会生活中应该遵守的一种行为规范。文明的社会需要礼貌，人际交往要礼貌。礼貌是我们中华民
23、族精神文明的具体体现，对于个人的成长和发展，对于社会的文明进步，都具有重大作用。是否讲文明礼貌决不是个人的私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。不讲礼貌不叫“不拘小节” ，讲礼貌是现代人必备的素质。让我们从日常的点滴做起，重视生活中的每一个细节，做文明的中学生。第 6 课 第 2 站 【自主学习】1. 答：态度应诚恳仪表应大方语言应文明应为应得体学会谦让，互敬互让学会道歉尊老爱幼，尊重妇女，关爱弱者移风易俗，见义勇为，关心公益事业【课堂导学】七年级思品第一学期 参考答案导 学案第 9 页 共 14 页1.(1)答
24、：这是俩人都不礼貌待人所造成的后果。李威语言粗鲁、不尊重别人。张鹏态度也不好，不能及时认错。正因为语言、举止不文明才引起俩人互不相让，动手打人(2)答：假如我是李威，我会说：“不要紧，衣服也该洗了。小心别摔着自己。 ”假如我是张鹏，我会立即走到李威跟前，对他说：“对不起，我把你的衣服弄脏了，我会给你洗干净的。请原谅我！”【合作探究】1.答：态度应诚恳仪表应大方语言应文明应为应得体学会谦让，互敬互让学会道歉尊老爱幼，尊重妇女，关爱弱者移风易俗，见义勇为，关心公益事业。【对应训练】C【检测反馈】一、单项选择题 1.B 2.A 3.C 4.C 二、能力提升（答案略）第 7 课 第 1 站 【自主学习
25、】1.答：平等是指人和人之间在精神上互相理解，互相尊重把对方当成和自己一样的人来看待。2.答：平等是法律赋予我们的权利。平等是人际交往的前提和基石。3.答：尊重他人的人格、习惯、爱好。尊重不同民族的风俗、传统。平等对待那些处于不利地位的人，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。【课堂导学】答：1. 说明他缺乏平等意识 。2.平等是法律赋予我们的权利。要在法律范围内正确行使平等权利。平等是人际交往的前提和基石。【合作探究】1.人与人之间的平等主要表现在法律地位和人格上的平等。2.青少年平等享有的权利有：受教育权、受抚养权、财产继承权。不能。我们要在法律允许的范围内正确行使权利，不能
26、随意滥用平等权利，干涉他人权利。拿起法律的武器依法捍卫自己的合法权益。3.平等待人要求我们：尊重他人的人格、习惯、爱好。尊重不同民族的风俗、传统。平等对待那些处于不利地位的人，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。【对应训练】C【检测反馈】一、单项选择题 1.D 2.A 3.B 4.A二、能力提升（1）答：个别同学的行为是不尊重人的表现，应该受到批评。人生而平等，每个人都有权利受到社会和他人的尊重。个别同学歧视残疾人的行为是没有爱心，缺乏平等意识，不尊重七年级思品第一学期 参考答案导 学案第 10 页 共 14 页他人的表现。（2）答：对于需要帮助的人，我们应该尊重他们，平等对待
27、他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。第 7 课 第 2 站 【自主学习】1.宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。2答：理解是共同生活的基石，宽容是生活的润滑剂。每个人对事物的认识和看法都不尽相同；每个人都有犯错误的时候；学会宽容，才能化解生活中的误会和摩擦；宽容别人就是宽容自己。3. 答： 过分宽容就变成了纵容，结果适得其反。宽容决不是一味迁就、委曲求全。宽容决不是毫无原则的接受一切。宽容是有限度的，宽容要以道德和法律为底线。【课堂导学】答：体现了宽容的美德。【合作探究】1. 答：（1）原因是他们没有做到相互理解与宽容。（2）理解是共同生活的基石，宽容是生活的润滑剂。
28、每个人对事物的认识和看法都不尽相同；每个人都有犯错误的时候；学会宽容，才能化解生活中的误会和摩擦；宽容别人就是宽容自己。（3）学会理解他人；善意指出别人的错误；理解原谅他人；学会换位思考2.答：过分宽容就变成了纵容，结果适得其反。宽容决不是一味迁就、委曲求全。宽容决不是毫无原则的接受一切。宽容是有限度的，宽容要以道德和法律为底线。 【对应训练】C【检测反馈】一、单项选择题 1.A 2.B 3.C 二、能力提升答：（1）宽容是生活的润滑剂。这对父母从儿子赌博到现在，都能采取宽容的态度，没有给予过激的言行对待儿子，这种做法有一定的合理性；但是，宽容是有限度的，过分的宽容就变了纵容。宽容不能超越基本的道德和法律规范，儿子赌博的行为违反了我国的道德和法律规范，父母不应该无限度地宽容儿子。（2）父母不能无限度地宽容儿子，应该采取法律的手段，让儿子及时得到良好的教育；应该采取有限度的宽容，让他能够得到父母的温暖和关怀，帮助他及时走出赌博欠债的阴影，让他能更好地重新做人。第 8 课 第 1 站 【自主学习】略【课堂导学】1.答：（1）因为他意识到自己的行为可能会伤害到对方。所以回来给对方道歉，并取走铅笔。（2）如果商人把钱丢下就走，铅笔销售者肯定会想这是别人可怜他，是对他的施舍。就不
