附件三 干部素质模型使用说明1、干部素质模型根据六个能力对个人及团队产生作用的差别，将素质模型定为“持续学习团队建设影响力组织计划解决问题创新力”。2、素质模型中每个能力被划分为四个等级，每个能力等级中给出了不多于五项的能级表现描述，供使用者比对评价。3、使用素质模型进行评价时，可以将描述性的能力指标转化为数值指标，提供以下换算方式：某一能力中完全达到一等级可获得1分，并进入高一等级进行评价，当在等级中只符合某一项或数项指标描述时按每达到一个能级细分的条目加0.2分计算。总评分为各能力等级评分的加总数，总分分值区间为024分。4、本模型在设计上具有一定延展性，在团内使用时可根据不同群体相应将低等级描述调整为高等级描述。5、本模型尚在试用阶段，将在使用中根据情况进行调整。6、团干部素质模型详见下表。定义：能够主动学习新知识，不断捕捉新信息并掌握解决问题的新方法，吸收和借鉴更为高效的工作方案，努力提高个人和团队的能力。八钢团干部素质模型能力之一n 主动学习共青
