一年级学生生理和心理发展特征分析孩子从幼儿成为小学生,这是儿童发展的重要转折。这一时期,孩子们的行为带有明显的幼儿期的特征,最突出的特点是:他们自控能力较低,注意力容易分散,经常出现打闹现象,明辨是非的能力较差。在学习活动方面,他们具有强烈的好奇心,需要借助形象思维和动手操作来理解和记忆,学习活动带有浓厚的游戏色彩。 1、儿童面临着从依附家长向独立生活转化。 儿童入学前与家庭成员的依附关系密切,一举一动都是成人指点;入学以后,每天都要离开家长在学校独立生活,要在班集体里作为独立的一员,认真听课读书,要独立思考,自己完成作业,要自己整理书包,检查文具书本是否齐全,这些活动都将进一步促进儿童由依附转向更多的独立,也可以说六、七岁是儿童从依附向开始独立生活转化的重要时期。 2、儿童面临着主要活动方式从“以游戏为主”向“以学习为主”的转变。 从一名幼儿园的小朋友转换成一名背着书包的小学生,角色的改变导致了其活动方式改变。入学前,儿童的主要活动是玩,是游戏;入学后,主要活动是学习。由于他们的思维主要凭借具体形象的材料进行,加之自控能力较弱,所