经鼻高流量氧疗（HFNC ）的临床应用哈尔滨医科大学附属第二医院呼吸治疗师case患者李某某，女，43 岁 胸腺瘤术后，长期服用环孢素治疗，7 天前出现咳嗽，呼吸困难等症状，1 天前病情加重，25 日以呼吸衰竭，重症肺炎加重转入我科治疗。2. 加大教材的钻研力度，要求所有的语文教师尽快熟悉小学阶段自己所教的各年级的语文教材及教学要求，做到心中有全局，脑中有整体，从而准确、全面的指导自己的语文教学，预防出现教学的疏漏。3. 加大课外阅读量，增加课外阅读作业，让学生在课外博览群书，广泛摘录，按新教材的要求指导学生保值保量的完成任务，切实提高学生的语文综合素养。4. 语文教师要加强学习，提高自己的语文素养。重点包括阅读水平和写作水平。要给学生一滴水，教师必须有一桶水，而且必须是一桶活水。语文教师要把提高学生的语文学习兴趣放在首位，要用自己的教学风格、教学风度、语文修养感化学生，让学生喜欢你，从而喜欢你所教的语文课。面罩吸氧6L/minPH 7.51PCO233PO254Lac 1.1HCO- 26.3BE 3.3SO286%HR 108BP 112/63RR 37SpO28412-2513:
