第二部分：高考数学新课程卷试卷特点第一部分：解读2019 高考考试大纲及说明第四部分：高三冲刺备考复习策略第五部分：高考最后30 天数学提分攻略第三部分：高考数学核心主干考点第一部分 解读2019 高考考试大纲及考试说明3 高中数学课程以学生发展为本（中学数学教育的根本），落实立德树人的根本任务，培养和提高学生的数学核心素养；要树立以发展学生数学核心素养为导向的教学意识，创设有利于学生数学核心素养发展的教学情境；引导学生把握数学内容的本质，启发学生思考；重视数学建模（学数学用数学的理念）活动和数学探究活动，促进学生应用能力和创新意识的发展；注重数学文化的渗透，不断引导感悟数学的科学价值、应用价值、文化价值和审美价值。（一）课程基本理念一体四层四翼的高考评价体系“一体”是总体框架，“四层”与“四翼”是“一体”的有机组成部分，共同构成了实现高考评价功能的理论体系 5 这些课程理念，必将在今后相当长的一段时间内，引领高中数学教师瞄准育人目标，明确教学内容，规范教学行为，完成教学任务.与此相应的高考，必将把考查学生的数学素养、数学思想、数学应用、数学文化等作为数学高考的重要任务，并在试题中鲜明
