市高等学校教学名师奖评价指标(本科).docx

北京市高等学校教学名师奖评价指标（本科）评价指标评价人评 价 内 容分值综合评价专家1.师德师风402.教学水平与教改成效3.教学团队建设和贡献4.科研水平与学术支撑教学观摩专家1.教学内容402.教学设计3.教学风格学生1.教学内容202.教学设计3.教学风格总分合计100北京市高等学校教学名师奖综合评价指标（本科）-专家用评价指标评 价 内 容分值备注1师德师风1.政治立场坚定，把传授知识、培养能力同塑造学生正确的世界观、人生观、价值观结合起来；2.师德高尚、爱岗敬业、教书育人、关爱学生；3.严谨笃学，富有创新协作精神。202.教学水平与教改成效教学思想与内容1.遵循教育规律和人才成长规律，教育思想先进，符合时代要求；2.教学内容安排合理，条理性强，符合认知规律；3.传授知识有深度，理论联系实际，注重学生综合素质和能力培养；4.及时把学科发展成果和国内外教改成果引入教学，信息量大，达到国际同类课程水平。10