两个班级发展状况的比较表.doc

两个班级发展状况的比较表项目：班级基本情况 班 班班级年 级七（）班七（）班班级人数总数（ ）男生（ ）女生（ ）总数（ ）男生（ ）女生（ ）班主任姓 名何敏娜何舟定性 别女男年 龄任教案科英语社会项目：班主任工作情况 班 班班主任个性特征（举例描述）、民主 班级中班干部及各类先进的产生都是由班级成员投票选举选出来的，学生都心悦诚服。例如：开学初，成立班委时，何老师列出班委的职务，如班长，副班长，学习委员，生活委员等等，然后让学生在纸上写出他们心目中理想的人选，然后当场唱票，按照学生投票数的多少来决定各个职务的人选；学期末评选三好生、各项积极分子时，也是采取民主选票的方式来产生的。、细心 何老师对班里学生的生活、学习、及精神状态都比较关心。有一次，何老师发现班里有个男生腿一拐一拐的，问他什么原因，他又不肯说，早操、体育课还是坚持去上。