结合实际谈谈对初中政治的思想性与人文性的理解初中思想品德课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程。主要特点有：思想性、人文性、实践性、综合性。明确了思想品德课程的特点。为学生终身发展奠定良好的思想品德基础，是思想品德教师进行一切教育教学活动的根本指针。一、 思想性是思想品德课的根本性质，是本课程的灵魂。“思想性”是思想品德课的特征之一，是思想品德课的根本性质，处于统领地位，是本课程的灵魂，它决定着课程的方向，规定着课程的基本特征。思想品德课是围绕成长中的我、我与他人和我与集体和社会的关系来设计的，我即学生，这反映了课程教育对象与主体的统一，突出以人作为研究对象的特点和以人为本的理念。课程标准将课程目标和主要任务定位在加强初中学生思想品德教育，将学生的道德情感、思想信念、正确的世界观、人生观和价值观的形成，内心精神世界的塑造作为课程的核心内容。这就意味着，思想品德课的教学需要充分突出思想性，把握思想性，完成思想性。完成思想性教育要以马列主义、毛泽东思想和“三个代表”重要思想为指导，紧密联系社会生活和学生思想实际，帮助学生逐步形成良好的心理和道德品
