归园田居其三教案.doc

归园田居教学设计【教学目标】感受作者的隐士情怀，领悟作者返朴归真的人生志趣与人生境界。 【教学重点、难点】理解作者反抗黑暗，辞官归田，不与当时黑暗的上层社会同流合污，热爱田园生活地精神，学习其高尚的理想志趣和坚定的人生追求。 【课时安排】课时。 【教学过程】一、导语在上课前，请同学们做两个选择题。 、有两种人生道路：十年寒窗苦读，金榜题名。 过着悠闲自得的生活，不上大学。 、如果走入社会，有两条路：做官，有名有利；做农民，平平淡淡。 大家的选择都有各自的理由，但其实我们都在做同一件事：舍、得。舍和得充满烦琐的人生，我们总是在不断地舍去，又不断地得到。有一位作家说过，人的一生就是一舍一得的过程，人的分别也就在于有的人知道舍什么，得什么，什么时候该舍，什么时候该得，有的人却不能，由此，人生的境界也就不同。 东晋著名文学家陶渊明也曾经做过和大家同样的选择，但不同的是，他选择的是做农