1、纪律作风整顿个人剖析材料开 展 纪 律 作 风 整 顿 教 育 活 动 以 来 ， 本 人 按 照 分 局 纪 律 作 风 整顿 教 育 活 动 的 总 体 部 署 ， 根 据 全 市 公 安 机 关 队 伍 整 顿 电 视 电话 会 议 和 分 局 召 开 的 纪 律 作 风 教 育 整 顿 动 员 会 会 议 精 神 ， 本人 对 照 自 我，重点从思想意识、纪律作风、工作能力等方面进行了检查剖析自身存在的问题，现检查剖析如下：本人认真学习了有关纪律作风整顿教育活动教育材料，对深入开展纪律作风整顿教育活动的重要性、必要性和紧迫性有了更加深刻的认识，各方面有了很大的收获和提高。总体来讲，在党
2、组织的培养下，在同志们的关心和帮助下，能够坚持政治理论学习，不断提高政治素养，在思想和行动上与分局党委保持高度一致，保持了政治上的鉴别力和敏锐性；能够认真学习和贯彻“三个代表”重要思想，树立和落实科学的发展观，立足本职积极开展工作；能够忠于职守，顾全大局，坚持原则，比较 认 真 地 完 成 各 项 工 作 和任 务 ； 能 够 牢 记 “两 个 务 必 ”， 想 方 设 法 为 群 众 服 务 ， 积 极 为 群 众 排 忧解 难 ； 能 够 遵 守 党 组 织 关 于 廉 洁 勤 政 的 各 项 管 理 规 定 ， 加 强自 我 监 督 和 管 理 。 本 人 重 点 从 思 想 、 作 风
3、 、 纪 律 、 执 法 等 方面 ， 认 真 对 照 先 进 党 员 的 模 范 事 迹 ， 对 照 党 员 先 进 性 标 准 和不 合 格 党 员 的 表 现 ， 按 照 人 民 警 察 的 要 求 和 标 准 认 真 检 查一 、 存 在 的 主 要 问 题 和 不 足（一）业务知识不足，理论业务学习不够。参加工作以来,本人 虽 然 一 直 比 较 重 视 学 习 ， 但 所 掌握 的 理 论 知 识 和 具 备 的 业 务水 平 ， 还 远 远 未 达 到 新 时 期 公 安 治 安 管 理 工 作 的 要 求 。 认 为自己 已 有 的 一 些 业 务 知 识 可 以 应 付 目
4、前 的 工 作 了 ， 满 足 现 状 ，对业 务 知 识 的 掌 握 求 精 求 深 不 够 。 虽 然 感 到 有 潜 在 的 压 力 和 紧迫 感 ， 但 缺 乏 自 信 心 ， 缺 乏 向 上 攀 登 的 勇 气 和 刻 苦 钻 研 、 持之 以 恒 的 学 习精神和态度。比如对治安管理处罚法等法律法规的学习还很肤浅，一些治安管理、群众工作中的疑难问题及突发事件的处置等方面的业务技能还没有完全掌握。同时，我对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义 ， 要 用 什 么 才 去 学 什 么 ， 与 工 作 关 系 密 切 的 才 学 ，
5、与 工 作 关 系 不 大 的 少 学 甚 至 不 学 。 学 习 停 留 一 般 化 ， 学 习 专题 不 突 出 ， 针 对 性 不 强 ， 不 分 层 次 ， 一 般 通 读 多 ， 重 点 精 读少 ， 虽 然 能 完 成 读 书 笔 记 ， 但 不 够 主 动 认 真 。 平 时 虽然经常学习一些马列主义、毛泽东思想及邓小平理论的书籍，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，使自己的理论知识与实际脱钩，理论联系 实 际 不 够 ， 学 用 脱 节 ， 运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践有机联系起来，运 用 马 克 思 主义 的 立 场
6、 、 观 点 、 方 法 来 分 析 和 解 决 问 题 、 指 导 工 作 、 提 高工 作 水 平 。（ 二 ） 为 人 民 服 务 宗 旨 意 识 不 够 牢 固 。 没 有 把 为 人 民 服 务 作为最 高 的 价 值 标 准 和 人 生 追 求 。 认 为 共 产 党 人 要 为 人 民 服 务 ，但不 可 能 全 心 全 意 ， 更 不 会 是 最 高 的 价 值 标 准 和 人 生 追 求 ，认 为自 己 虽 然 是 一 名 共 产 党 员 ， 但 能 力 有 限 ， 职 位 有 限 ， 只 能 过一 种 平 平 静 静 、 平 平 安 安 、 平 平 淡 淡 的 日 子 ，
7、只 能 是 既 没 有大 作 为 ， 也 不 会 轰 轰 烈 烈 ， 因 此 ， 在 工 作 生 活 中 虽 然 与 老 百姓 有 一 定 感 情，但亲民爱民的思想树立得并不牢固。不能始终与群众心贴心，做到心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众，做群众的贴心人。不能牢记权力只能用来为人民谋利益，绝不能变成谋取个人和小团体利益的工具，时不时也在想着用自己这点权力为个人和亲戚朋 友 办 点 事 ， 为 单 位 谋 点 利 。（三）工作作风不够扎实，开拓创新意识不够，领导艺术有待进一步提高。本人以前往往是领导安排什么工作就干什么，临时性的工作和活动较多，主动考虑工作还有欠缺，对自己的
8、工作缺 乏 系 统 的 考 虑 和 研 究 ； 缺 乏 大 胆 管 理 ， 为 顾 及面 子 往 往 自 我 批 评 多 一 些 ，忽 视 对 同 志 的 批 评 ， 存 在 “老 好 人 ”思想 ； 埋 头 干 工 作 多 ， 主 动 向 领 导 汇 报 工 作 和 思 想 少 ； 与 同 志 们 谈心 交 流 不 够 ， 谈 思 想 、 交 流 业 务 较 少 。二、存在问题的根源 考虑自身存在的这些问题，有着诸多方面的思想根源，其中有客观的因素，但更重要的是主观因 素 造 成 的 。 主 要 表现 在 三 个 方 面 ： 一 是 学 习 积 极 性 不 足 ， 理 论 水 平 还 达 不
9、 到 时 代要 求 。 提 高 马 列 主 义 的 思 想 理 论 水 平 是 对 党 员 干 部 的 基 本 要 求 ，思 想 理 论 水 平 的 高 低 ，决 定 着 一 名 党 员 干 部 的 政 治 素 质 、 理 论 修养 和 工 作 水 平 。 自 己 学 习 的 自 觉 性 不 高 ， 主 动 性 不 强 ， 满 足于 一 知 半 解 ， 在 系 统 学 、 深 入 学 、 广 泛 学 和 联 系 实 际 学 方 面还 不 够 。 正 是 因 为 这 样 ， 才 使 自 己 在 思 想 修 养 上 做 的 不 够 ，在 工 作 的 开 拓 进 取 上 也 就 存 在 着 差 距
10、， 这 是 自 身 存 在 诸 多 问题 和 差 距 的 一 个 重 要 根 源 。 二 是 全 心 全 意 为 人 民 服 务 的 宗 旨意 识 不 够 强 。 始 终 坚 持 全 心 全 意 为 人 民 服 务 ， 是 对 一 名 人 民警 察 的 根 本 要 求 。 具 体 到 自 己 身 上 ， 就 应 当 始 终 保 持 高 度 的敬 业 精 神 ， 认 真 负 责 、 勤 勤 恳 恳 、 任 劳 任 怨 、 尽 心 尽 力 地 做好 所 担 负 的 工 作 ， 并 以 人 民 群 众 满 意 作 为 改 进 、 提 高 自 己 工作 的 标 准 。 但是自己的这种观念树立的并不牢靠
11、，在工作上、学习上、作风上不能高标准、严要求，提高自己、改进工作的紧迫感、责任心还不够强，离领导和同志们的要求还有较大差距。三 是 创 新 意 识 不 够 。 习 惯 用 老 办 法 、 老经 验 来 处 理 工 作 ， 不 能 勇 于 打 破 老 框 框 、 老 套 路 ， 胆 子不 够 大 。思 维 方 式 、 工作作风还不适应当前经济社会发展的新形势，创新意识和其他同志相比还有差距，思 想 还 不 够 解 放 ， 工作 思 路 不 够 开 阔 。三、整改措施和努力方向这 次 纪 律 作 风 整 顿 教 育 活 动 ， 使 自 己 看 清 了 自 己 在 党 性 、 党风方 面 存 在 的
12、 一 些 问 题 ， 但 关 键 不 是 查 找 了 问 题 ， 分 析 了 原因 就行 了 ， 关 键 是 今 后 怎 样 按 照 党 章 的 要 求 ， 按 照 党 性 的 要 求 ，针对自身存在的问题和薄弱环节，为督促自己拿出实际行动，扎扎实实地解决每一个具体问题，始终做一名合格的共产党员和党员领导干部。一是加强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。当前，国际国内形势复杂多变，党员干部如果不保持政治上的警惕，不增强政治敏锐性、政治洞察力，是非常危险的。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是一脉相承的科学理论体系，只有全面、系统、准确地学习和领会，才能融会贯通，把握其精神
13、实质，掌握科学的世界观和方法论。我将继续深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持理论联系实际，用唯物主义立场、观点和方法观察问题、分析问题，牢固树立正确的世界观和人生观，做到政治 上更 加 成 熟 ， 理 想 信 念 更 加 坚 定 。 认 真 学 习 和 领 会 党 的 公 安 工作 方 针 政 策 ， 激 发 爱 岗 敬 业 的 热 情 ， 积 极 投 身 到 公 安 事 业 中去 ， 在 平 凡 的 岗 位 上 做 出 自 己 应 有 的 贡 献 。 认 真 学 习 法 律 法规 ， 不 断 提 高 自 己 的 法 纪 观 念 ， 提 高 自 己 的 业 务
14、水 平 和 服 务质 量 ， 圆 满 完 成 各 项 任 务 。二 是 进 一 步 改 进 工 作 作 风 ， 在 求 真 务 实 上 狠 下 功 夫 。 充分发 挥 助 手 的 作 用 ， 针 对 新 情 况 、 新 问 题 ， 抓 住 队 伍 建 设 、思 想政 治 工 作 以 及 宣 传 工 作 中 的 薄 弱 环 节 ， 大 力 开 展 调 查 研究 ， 掌握 第 一 手 资 料 。 进 一 步 解 放 思 想 ， 求 真 务 实 ， 开 拓 进 取 ， 增强 政 治 责 任 感 、 使 命 感 和 爱 岗 敬 业 的 事 业 心 ， 牢 固 树 立 大 局意 识 。 讲 究 工 作
15、策 略 ， 注 意 工 作 方 法 ， 增 强 工 作 主 动 性 和 科学 性 ， 工 作 要 想 到 前 头 ， 想 细 想 全 ， 克 服 盲 目 性 ， 变 被 动 为主 动 ， 做 到 “有 的 放 矢 ”。三、进一步强化纪律意识，在严以律己上下功夫。坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处以公安机关人民警察内务条令为行动准则，时时处处以一名共产党员的标准严格要求自己，不该说的话不说，不该做的事不做，服从大局，听从指挥，令行禁止。进一步强化廉政意识，锻炼意志品质，提高思想境界，自觉接受监督，保持高尚的道德情操，筑 牢 拒 腐 防 变 的 堤 坝 ，时 时 刻 刻 自 重 、 自 省 、 自 警 、 自 励 ， 真 正 做 到 自 身 正 、 自 身 硬 、自 身 净 。四是摆正位置，充分发挥指导员职责。严格自我管理与监督，严格纪律和要求。工作中要讲原则，讲纪律，讲方法，不该得的不得，不该要的不要，不该办的不办，同时要善于查漏补缺，及 时 补 位 ， 争 做 一 名 优 秀 的 副 队 长 。 总之，我将以这次纪律作风整顿教育活动为契机，振奋精神，扎实工作，严格要求自己，不断充 实 、 提 高 和 完 善 自 己 ， 为打 造 “平 安 武 冈 ”添 砖 加 瓦 。
