儿童学习能力发展的五个阶段 人有多种能力，如运动能力、智力能力等，但人还有一种高超的能力叫学习能力。学习能力具体地说，是指一个人了解与认识世界的一整套心理能力，包括动作、知觉、注意、记忆、语言、思维和社会学习能力等各方面。任何一种能力的失调都可以引起学习障碍。学习能力是在儿童成长的各个阶段发展起来的，在发展过程中会出现一些差异，即有的能力发展的好、发展的快，而另一些能力发展缓慢，甚至出现缺陷。例如，九中学校一个初一年级的13岁学生，通过学能测验，他的视觉动作统合能力只达到9岁水平，造成他无法正常学习。所以有的十分聪明的学生，家庭、情绪、学习动机等方面均无问题，但语文考试成绩却不及格，他很可能在需要掌握阅读材料的心理过程方面具有某种缺陷，如对文字的知觉存在失调。而有些智商相对偏低的学生，学习能力却很强，学习成绩总能保持在中上等水平。如何培养孩子的学习能力？儿童学习能力的形成，大体经历五个发展阶段：1， 01岁 大肌肉活动能力阶段。婴儿通过爬、翻、滚、抓、旋转、坐等大肌肉的活动，来接触世界、了解世界，开始对外部世界形成稳固的表象
