细胞分化的教学设计福州十中 丁树森一、设计思路生活现象:白血病的简介, 提出问题:白血病最好的治疗途径?有效途径:骨髓移植视频资料:骨髓造血干细胞在人体内的变化。学生观看视频画出骨髓造血干细胞的变化（种类、数量变化）学生归纳总结细胞分化的概念教师提供资料引导学生得出细胞分化的特点提出问题：血细胞来源于造血干细胞，遗传信息相同，在形态、结构、功能上产生差异性的本质原因？PPT动画演示细胞分化实质：基因选择性表达（便于学生理解）提出问题：高度分化的细胞能否像早起胚胎一样再分化成其他细胞？胡萝卜组织培养资料，克隆羊多利资料分析（学生已有生活经验）。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。学生归纳总结：细胞的全能性概念（植物细胞具有全能性，动物细胞核具有全能性）总结二、教学分析1.教材分析细胞分化是在细胞结构、功能、增殖的基础上，向学生展示现代细胞生物学的重要研究方向:细胞分化、细胞全能性、干细胞。细胞分化是细胞生命历程中的重要环节之一，是核心内容，而细胞全能
