善用法律教学设计教学分析：【教学目标】知识目标知道依靠法律维护自己的合法权益；明白同违法犯罪行为作斗争，是每个公民义不容辞的责任；懂得青少年面对违法犯罪时，要善于斗争能力目标学会运用法律与人打交道；能够在面对违法犯罪时，勇于斗争，而且善于斗争情感态度与价值观目标培养依法维权意识，树立善于同违法犯罪作斗争的观念【重点难点】教学重点：依法维护合法权益。教学难点：善于同违法犯罪作斗争。教学过程：一、导入新课(学生阅读教材P57“运用你的经验”)1思考：你对此事的看法是什么？2如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？教师总结、过渡：保安的行为是侵犯小华权利的表现。我如果是小华的朋友，可以告诉他要学会用法律与人打交道。引出课题善用法律。二、新课讲授目标导学一：遇到侵害 依法求助(一)依法维权活动一：不同的方式不同的结果(学生阅读教材P58“探究与分享”)1思考：为什么王某受到法律的制裁？为什么村民能维护自己的合法权益？2你从这两则事例中明白了什么？教师讲述：王某纠集他人将打伤自己弟
