猫学习目标：1. 熟读课文，掌握本课基础生字词。2. 概括并比较三只猫的不同来历、外形、性情和在家中的地位，揣摩生动的细节描写（教学重点）。3. 体会作者对三只猫的感情，感悟作者对第三只猫死后的悔恨之情，思考其中蕴含的人生哲理（教学难点）。4. 形成关爱动物，善待生命，尊重生命的情感。教学过程：一、 导入1 同学们，我们来猜个谜语好不好？（多媒体展示谜语）八字须，往上翘，说话好像娃娃叫，只洗脸，不梳头，夜行不用灯光照。大家能猜出来这是什么动物吗？（答：猫）对了，这说的就是我们都很熟悉的猫。很多家庭因为猫惹人喜爱而养它。我国著名作家郑振铎先生，他家也曾养过三只小猫。今天，我们一起来学习郑振铎先生的散文猫。2 作者介绍郑振铎du（1898-1958），福建长乐人，现代作家、学者，新文化运动的倡导者。他的主要著作有中国历史参考图谱、中国俗文学史、欧行日记、海燕、山中杂记等。本文选自郑振铎文集。二、 初读课文，整体感知。（一） 读准生字词。污涩s 红绫lng 相称ch
