（人教版）九年级思想品德第五单元第一框题灿烂的中华文化说课稿各位专家、评委：大家好！我今天说课的内容是人教版思想品德教材九年级第二单元第五课第一个框题灿烂的中华文化，下面我将从以下几个方面进行讲述。一、教材分析1、教材的地位和作用依据课标“感受个人情感与民族文化之间的关系，提高文化认同感，了解传统美德”的要求,本框的学习主要让学生了解源远流长、博大精深的中华文化，感受中华文化的力量。传承中华美德、践行中华文化是社会主义精神文明建设的要求，在九年级思想品德教材中占有举足轻重的地位。2、教学目标根据课标要求和学生实际，本框题的教学目标是：情感、态度、价值观：感受中华文化力量，培养热爱中华文化的情感，增强中华传统美德认同感并化为自己的实际行动。能力目标：具有感受中华文化特别是传统美德对我们产生的深刻影响的能力；具有以实际行动弘扬中华传统美德的能力。知识目标：了解中华文化的源远流长、博大精深特点；理解传统文化的深远影响和传统美德生生不息、历久弥新的品质。3、教学重难点本课内容比较抽象，且学生受到外来文化的冲击，在思想上忽视中华文化，盲
