我的假日我做主综合实践主题活动说导稿沈家门第一小学 张意红 各位评委：大家好！在说活动之前，我先简要介绍一下这次主题活动产生的背景。2013年初，我校德育处开展了假日小队活动的探索，【课件】同年10月家校合力下的网格化假日小队的实践研究这一课题被选为普陀区重点调研课题。这一课题强调实施假日小队的主体是家长，但是对于四年级学生而言，他们已经具备了一定的组织与管理能力，也正处于个人主意识萌发的一个小高峰，开始有自己的想法。【课件】况且经过上一个学期“红领巾一条街”实践活动的锻炼，他们中的一部分已经初步具有开展本次活动所需的实践能力。所以在今年三月份，选择了四年级二班，开展了我的假日我做主为期一个月的综合实践活动。【课件】请允许我对假日小队做一下解释：“假日小队”是孩子在双休日、节假日期间以小队为单位组织起来，在家长的指导和带领下，开展综合实践活动，促进同伴、家长与孩子的交流，提升孩子社会实践能力，从而使孩子身心健康发展的一种教育形式。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。【课件】下面我从以下四个方面来谈谈具体的指导过程：一、明确目标，做好充足的准备。这次综合实
