颅脑损伤 2020/11/13 1目录健康教育概述疾病观察护理措施2020/11/13 2精品资料 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “ 不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ” “ 太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早”一、概述 颅脑损伤约占全身损伤的15-20 ，仅次于四肢损伤。常与身体其他部位损伤复合存在，其致残率及死亡率均居首位2020/11/13 52020/11/13 6颅脑损伤的分类与伤情判断根据硬模是否完整：开放性、闭合性根据致伤方 式：直接、间接根据伤情轻重：轻、中、重、特重根据脑损伤原理：原发性、继发性2020/11/13 7颅脑损伤分类头皮损伤 颅骨损伤脑损伤线形骨折（颅底骨折）凹陷性骨折头皮血肿头皮裂伤头皮撕脱伤原发性脑损伤继发性脑损伤三者皆可单独发生，但须警惕其合并存在，其中对预后起决定性作用的是脑损伤的程度及其处理效果2020/11/13 8一、头皮血肿 头 皮 血 肿 多 因 钝 器 伤 所 致 ， 按 血 肿 出 现于
