蒙 氏 数 学 教 学 研 讨 活 动喻天快乐的加减乘除 快乐加快乐等于双倍的快乐 快乐减快乐等于快乐的起点 快乐乘快乐等于无限的快乐 快乐除快乐等于唯一的快乐炒土豆w土豆土豆黑黑，w土豆土豆白白，w土豆黑，土豆白w土豆土豆黑白。 幼儿学数学应该学什么？如何实施蒙氏课堂流程？最适合幼儿学习数学的方法？幼儿学习蒙氏数学的效果？四 个 内 容 一、一、幼儿园数学知识幼儿园数学知识w集合概念（排序、对应、分类）w数概念（计数、数的形成、数的守恒、数 的分解组成、数的加减运算、相邻数、单双数等）w量概念（量、计量）（连续性量、不连续性量）w空间和几何形体概念（空间方位、空间知觉、认识平面图形、立体图形） 四个步骤： 预备活动 演示活动 操作活动 交流小结 教教学学流流程程二、蒙氏数学课程实施1.预备活动：走线、线上游戏（3-5分钟）w 蒙氏线：实线，形状封闭的圆圈，色彩明亮w 走线要求：w （1）站姿：抬头挺胸，双手插腰或手放背后。（2）全班：一个接一个，不推不挤。w （3）行走：脚跟挨脚尖交替走w （4）方向：逆时针（5）音乐：钢琴曲w走线的作用：w（1）静心作用w（2）平衡感w（3）秩序
