美术与学前儿童美术(ppt) 绪论 艺术与儿童 第一节 美术 第二节 学前儿童美术 第三节 幼儿美术活动及作品赏析艺术与儿童什么是艺术？ 艺术凝聚着过去，憧憬着未来 艺术是我们生活中不可或缺的因素 学会用艺术的眼光观察生活，用艺术的形 式表现生活。这门课程我们要收获什么？ （一）儿童艺术活动的特征和发展规律 （二）艺术教育的内容、方法、指导要点第一节 美术一、美术的发生与发展 二、美术的类别 三、 美术作品的构成美术的发生 （一）模仿论 模仿及时不成为动因，也至少是一种必不可少的手段。 （二）游戏论 一种过剩精力的使用，作为人们进行艺术这种游戏的动力。体现艺术精神自由。 （三）表现论 艺术是人类表现和表达情感的需要。 （四）巫术论 西方关于艺术起源最大的一种学说。与审美无关的动机，表现希望的动机。 自我学习美术的发展过程美术的类别有哪几种呢？美术的类别 （一）绘画 （二）雕塑 （三）工艺美术 （四）建筑艺术 （五）工业设计美术美术的类别 （一）绘画 美术中最常见的形式。中国画是东方绘画的主体。油画是世界绘画艺术中最有影响的画种。美术的类别 （二）雕塑美术的类别 （三）工艺美术 分为实用
