肺炎学时数：3学时n 掌握肺炎的分类和诊断程序n 重点掌握肺炎链球菌肺炎的诊断和治疗n 了解其它病原体所致肺炎的临床特点和诊断讲授目的和要求精品资料 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早”支气管 树 5 ppt课件n 肺炎（pneumonia）是指终末气道、肺泡和肺间质的炎症n WHO资料显示肺炎为仅次于心血管疾病的第2位死亡原因，在我国则居第5位肺炎概述 病因和发病机制 是否发生肺炎决定于两个因素： 病原体 宿主因素（一）解剖分类1、大叶性肺炎（lobar pneumonia ）n 即肺泡性肺炎：炎症经肺泡肺泡间孔（Cohn孔）肺泡肺段肺叶。n 以肺泡腔病变为主。n 常见致病菌为肺炎链球菌n X线显示节段性片状密度增高影分 类大叶性肺炎大体病理标本右中叶肺炎正侧位片右中叶肺炎CT 片肺窗右中叶肺炎CT 片纵隔窗2、小叶性肺炎（lobular pneumonia ）n
