第三章普通话声调及其辨正请讲普通话11/27/2022 11/27/2022 1 1普通话声调 教学目的要求教学目的要求 11、了解方言与普通话在声调上的区别;、了解方言与普通话在声调上的区别; 22、准确掌握普通话的调值,达到普通话四声标准、准确掌握普通话的调值,达到普通话四声标准、到位;到位; 33、逐渐掌握自主学习的方法。、逐渐掌握自主学习的方法。 教学重点教学重点 普通话与方言在声调上的区别;反复练习普通话普通话与方言在声调上的区别;反复练习普通话的阳平和上声。的阳平和上声。 教学难点教学难点 普通话声调的完整性;纠正吃音现象普通话声调的完整性;纠正吃音现象11/27/2022 11/27/2022 2 2一、什么是声调 声调就是一个音节发音时能区别意义的、音高的高低升降的变化形式 。也就是发音时贯穿整个音节高低升降的变化 汉语中一个汉字基本代表着一个音节,所以,声调又可以叫做字调。 声调属于音高的变化。 11/27/2022 11/27/2022 3 31、声调有区别意义的作用 例如:“WuLi”可以有“物理”、“物力”、“无理”、“无力”、“屋里”、“五里”、“武力”、“无