第1节 光的直线传播第四章 光现象导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练想一想：生活中的光都来自哪里？导入新课 学习目标 1.了解光源，知道光源的分类。2.理解光沿直线传播及其应用。(重难点)3.了解光在真空和空气中的传播速度。导入新课光源： 自身能够发光的物体叫做光源注意：月亮不是光源光源 一讲授新课光源 自然光源 人造光源实例太阳、恒星、水母、萤火虫火把、点燃的蜡烛、发光的灯泡等 下列物体： 星星、 月亮、 太阳、 钻石、电灯、 电视屏幕、 无影灯、 萤火虫、 灯笼 鱼 、 交 通 路 牌 。 上 述 物 体 中 一 定 是 光 源 的 是 ，一定不是光源的是 ，可能是光源的是 ，属于人造光源的是 ，属于自然光源的是 。 练一练讲授新课判断物体是否是光源的方法 区别物体是否是光源，关键要抓住物体本身能不能发光来进行鉴别，不能以为亮的物体就是光源。 鉴别的方法一：把此物体放到绝对黑暗的屋子里去进行鉴别，看它是否发光。 鉴别的方法二：结合化学、物理、生物常识，采用分析、推理的方法加以区别。讲授新课小结 在有雾的天气里，从汽车头灯射出的光束是直的。 清晨，通过树丛的光束是直的。 电影放映
