23.1 图形的旋转第二十三章 旋转导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结第1课时 旋转的概念与性质九年级数学上（RJ） 教学课件教学目标1.掌握旋转的有关概念及基本性质.（重点）2.能够根据旋转的基本性质解决实际问题.导入新课情境引入这些运动有什么共同的特点？讲授新课旋转的概念一观察与思考BOA450问题 观察下列图形的运动，它有什么特点？ 钟表的指针在不停地转动，从12时到4时，时针转动了_度.120 把时针当成一个图形，那么它可以绕着中心固定点转动一定角度. 思考:怎样来定义这种图形变换？双击打开风车风轮的每个叶片在风的吹动下转动到新的位置. 怎样来定义这种图形变换？ 把叶片当成一个平面图形，那么它可以绕着平面内中心固定点转动一定角度.双击打开点击画面中按钮进行操作演示 在平面内，将一个图形绕一个定点按某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转.OPP旋转中心旋转角对应点u旋转的定义这个定点称为旋转中心旋转中心.转动的角称为旋转角旋转角.转动的方向分为顺时针与逆时针.如果图形上的点P经过旋转变为点P，这两个点叫做这个旋转的对应点.知识要点例1. 三角形ABD经过旋转后到三角形A
