24.4 弧长和扇形面积第二十四章 圆导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结第2课时 圆锥的侧面积和全面积1.经历圆锥侧面积的探索过程（难点）.2.会求圆锥的侧面积和全面积，并能解决一些简单的 实际问题（重点）.学习目标问题观察如图所示的蛋筒，它类似我们学过的什么立体图形？你还能举出其他的例子吗？导入新课顶点母线底面半径侧面高讲授新课圆锥及相关概念一u圆锥的形成圆锥的高 母线SAOBr我们把连接圆锥的顶点S和底面圆上任一点的连线SA，SB 等叫做圆锥的母线u圆锥的母线圆锥有无数条母线，它们都相等u圆锥的高从圆锥的顶点到圆锥底面圆心之间的距离是圆锥的高要点归纳重要数量关系h由勾股定理得：如果用r表示圆锥底面的半径, h表示圆锥的高线长, l表示圆锥的母线长,那么r、h、l 之间数量关系是：r2+h2= 2Or填一填: 根据下列条件求值（其中r、h、l 分别是圆锥的底面半径、高线、母线长） （1）l = 2，r=1 则 h=_. (2) h =3, r=4 则 l =_. (3) l = 10, h = 8 则r=_.56hOrlor 思考：圆锥的侧面展开图是什么图形？扇形圆锥的侧面展开图
