第二单元 我们周围的空气导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练课题1 空气第2课时 空气是一种宝贵的资源 保护空气导入新课观察与思考每当看见那黑漆漆的烟从那粗大的烟囱内冒出时，每当看见汽车的尾气时，每当看见垃圾堆积如山的时候，你们是什么心情？学习目标认知与了解导入新课1.了解氧气、氮气、稀有气体的物理性质，知道各气体的用途。2.了解空气污染的危害，了解污染物的来源，知道防治污染的方法。（重点）空气是一种宝贵的资源一讲授新课观察与思考空气中各成分有什么性质和用途呢？1.氧气（1）供给呼吸，可用于医疗、潜水、登山、航空等；观察与思考（2）支持燃烧，可用于气焊、炼钢、宇航等；讲授新课观察与思考2.氮气（1）物理性质：没有颜色，没有气味的气体，在标准状况下 密度比空气略小，难溶于水。 （2）化学性质：不活泼，一般情况下它不支持燃烧也不供给 呼吸。讲授新课观察与思考2.氮气用氮气做灯泡（经久耐用）或食品包装（延长食品的保质期）的填充气；液态氮气用于医疗手术（冷冻细胞，杀伤细胞，防止癌细胞扩散）；用氮气制氮肥（人工固氮，工业制氨气）氮气+氢气 氨气催化剂高温高压（3）用途：讲授新课观察与思考3.稀
