第10章 数据的收集、整理与描述10.1 统计调查第1课时 统计调查（1）学习目标：1.了解数据的收集、整理、描述的过程.2.会根据需要设计调查问卷.3.能利用表格对数据进行整理.4.会画扇形统计图，知道扇形统计图的意义.一、出示学习目标学习任务：1.如何设计调查问卷收集数据？2.如何对收集的数据进行整理？3.利用条形统计图和扇形统计图描述数据.4.什么是全面调查？二、探究新知1.如何设计调查问卷收集数据？二、探究新知明确调查目的；选择调查对象；设计调查问题.2.如何对收集的数据进行整理？利用表格整理数据.3.利用条形统计图和扇形统计图描述数据.二、探究新知4.什么是全面调查？二、探究新知考察全体对象的调查叫做全面调查. 如果要了解全班同学对乒乓球、足球、篮球、羽毛球四类体育活动的喜爱情况，你应该怎么做？ 二、探究新知三、巩固新知 1.小明为了解同学们的课余生活，设计了如下调查问题： 你平时最喜欢的一项课余活动是（ ）. （A）看课外书 （B）体育活动 （C）看电视 （D）踢足球 你认为此问题的答案选项设计合理吗？为什么？如果不合理，请修改. 不合理“踢足球”属于“体育活动”.“踢足球
