语文园地一部编人教版四年级语文上册部编人教版四年级语文上册第一单元 同学们，你们一定游览过许多好玩的地方，在电视、书本上也观赏过许多风景优美的山山水水，你们游览或见过的自然景观应该怎样向大家介绍呢？交流平台小组交流 课文观潮一文中第4自然段： “那条白线很快地向我们移来，好像大地都被震得颤动起来。”这段话运用了形象的比喻，把大潮由远及近时的样子和声音穿插描述，我仿佛看到了大潮滚滚而来、奔腾咆哮的壮丽景观。小组交流 课文走月亮在作者的描述下，我不仅能想象画面，我似乎听到了潺潺的溪流声、秋虫的鸣叫声小组交流 有些文章，在作者的描述中我似乎能“闻”美食的味道了。板块一：读下面的词语，你想到了什么画面？和同学交流。人声鼎沸 锣鼓喧天 震耳欲聋 响彻云霄 低声细语 窃窃私语 鸦雀无声 悄无声息词句段运用人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。锣 鼓 喧 天 ： 喧 ： 声 音 大 。 锣 鼓 震 天 响 。 原 指 作 战 时 敲 锣 击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。 震耳欲聋：欲： 快要，就要。形容声音很大。 响 彻 云 霄 ： 彻 ： 贯 通 ； 云 霄 ： 高 空 。
