语文园地一第1课时 第2课时第1课时学习交流，习得方法体会课文表达的思想感情。 在本单元的学习中，我们是怎么体会课文表达的思想感情的？ 读下面四位小伙伴说的话，说说他们用了哪些方法来体会课文表达的思想感情。 我在读月是故乡明时，把自己想象成文中的主人公，体会到了作者对故乡的怀乡之情。 我通过有感情地朗读，把自己体会到的感情表达出来，加深了对课文思想感情的体会。 读到月是故乡明中“我的小月亮，我永远忘不掉你”这句话，我能直接感受到作者对故乡深深的怀念之情。 读祖父的园子时，我从课文对园子里的花朵、鸟儿、虫子等事物的描述中，体会到了字里行间蕴含着的对祖父和园子深沉的爱与怀念。u读下面的诗句，说说你眼前浮现出怎样的情景，体会其中的乐趣。课文回顾童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 第1课古诗三首都是运用想象来体会诗人对儿童的喜爱与对田园生活的向往之情。 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬
