部编版四年级语文下册《语文园地三》优质教学ppt课件.pptx

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语 文 园 地 三谈话导入 本单元我们学习了短诗三首绿白桦在天晴了的时候,请同学们回顾诗歌内容,想一想你学会了哪些鉴赏现代诗歌的方法? 修辞手法的运用,使得诗歌语言更加生动形象。如,“有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花”运用比喻的修辞,使诗歌更形象易懂。 许多诗歌通过形象的塑造,让读者更容易理解诗歌表达的情感。如,“雨润过的泥路”“新绿的小草”“不再胆怯的小白菊”等,展现了天晴后的情景及诗人的情感。交 流 平 台 我很喜欢本单元的诗歌,读起来朗朗上口、悦耳动听,很有节奏感。1 2 诗歌常常表达诗人独特的感受,蕴含着丰富的想象。因此,语言表达也很独特,如,阳光是“绿的”,寂静是“朦胧的”,小草“炫耀”着新绿。 诗歌往往饱含着真挚的情感,如,“永不漫灭的回忆”和“我只躲到你的怀里”,让我体会到了诗人对母亲的深深依恋。3鉴赏现代诗歌的方法有哪些?鉴赏语言。(反复诵读,品味韵律;抓关键词,推敲语言)01鉴赏形象。(捕捉意象,体察诗情;调动想象,领略意境)02鉴赏感情。(知人论世,找准情感;比喻象征,发掘内涵) 03鉴赏手法。(修辞手法;表现手法;篇章结构)04识 字 加 油 站屈原 陶渊明

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