口语交际：安慰四年级上册第六单元 一个人遇到不顺心的事，想必心里会很难过。此时，如果有人安慰一下，心情肯定会好些。如果你的朋友遇到以下情况，要设身处地地想一想他的心情，然后再考虑怎样安慰他。交 际 内 容 小峰想：都怪我，我要是没摔倒就好了。 在运动会4100米接力赛中，小峰摔倒了，他的班级在这个项目上没有取得名次。 小丽的家要搬到另外一个城市，她马上就要离开自己的好朋友了。 出去玩的时候，小冰把手表弄丢了。这个手表是妈妈送给他的生日礼物。 小丽想：我不想搬走，不想离开好朋友。 小冰想：我特别喜欢这块表，丢了好心疼啊！ 两个同学配合，选择一个情境进行口语交际，要设身处地地想一想对方的心情，再考虑怎样安慰。注意选择合适的方式对他进行安慰。交 际 指 导1.设身处地想一想2.借助语调、手势表达情感可以借助语调、手势等恰当地表达自己的情感。3.评一评 派代表上台进行口语交际，其他同学认真倾听，当好评委。交 际 示 例小峰：都怪我，要是没摔倒，我们班就能在这个项目上取得名次了。小彤：没事的，小峰，只要你人没事，就好。小峰：我感觉很对不起大家。小彤：不要难过，我们在下一届的运动会上再接再厉就可以
