部编教材六年级下册14 14 文言文两则 文言文两则（共两课时）部编教材六年级下册 第一课时 学 弈谈话引入同学们，你们都学过下棋吧？来说说你们学习下棋时有什么感悟？揭示课题今天这节课，我们来学习孟子告子上里面的一篇文章，看看两个学生跟随他们的老师一起学习下棋时，分别取得了怎样的学习效果。请同学们齐读课题： 学 弈 y课题解释“弈”是什么意思？“学弈”呢？ 下棋。 “棋” 指围棋。 “学弈” 就是学下围棋。作者介绍孟子，战国时期人，名轲，古代著名思想家，继孔子之后的儒学大师，被尊称为“亚圣”，后世将他和孔子合称为“孔孟”。著有孟子，是孟子言论的汇编，是由孟子及其弟子合著。孟子与论语大学中庸被称为“四书”。自学课文我们已学过好多文言文，学习文言文最基本的方法是诵读，最好的方法也是诵读。今天我们要学学弈这则文言文，仅有五句话，70个字，是一篇短小精悍的寓言故事，其中蕴含着警示世人的道理。请同学们按下面的要求诵读课文、自学课文。1、读准字音，读通句子。2、逐字逐句，理解意思。3、用自己的话说说全文的意思。4、朗读课文，背诵课文。读准字音 学弈 惟 与之俱学 诲 鸿鹄 弗若之矣思援弓缴而射之。
