温溪镇第一中学 王牡药 几点想法： 一、遵循课标和考试说明的要求 二、2014 年文言文阅读试题特点 三、中考课内文言文阅读梳理 四、中考课外文言文阅读梳理（一）全日制义务教育语文课程标准（实验稿）1、第12条要求阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。2、“评价建议”中指出“评价学生阅读古代诗词和浅易文言文，重点在于考查学生记诵积累的过程，考查他们能否凭借注释和工具书理解诗文大意，而不应考查对词法、句法等知识的掌握程度。”一、遵循课标和考试说明要求（ 二 ）2014 、2015 年 浙 江 省 初 中 毕 业 生学 业 考 试 说 明 （ 语 文 ） 的 文 言 文 阅 读 要 求对比： 2014年： 1、理解常用文言词语的意义。 2、理解重要句、段的意思。 3、理解文章的基本内容并评析文中人物或思想内容 2015年： 1 、理解常用文言词语的意思。 2 、理解重要句子的意思。 3 、理解文章的基本内容并评析文中人物或思想内容。（三）2013 、2014 年浙江省初中毕业生学业考试说明（语文）的文言文阅读考试范围变化：2013 年：“文言文阅读材料采用现用教材的文言文篇目（
