汉语言文字教师培训教案主讲人：省级普通话测试员王起江时间：2010 年1 月5 日规范使用语言文字严肃对待现代汉语v 学生能否学好语文不仅是语文教师的职责，各科教师同样负有不可推卸的责任。v 莫要“一傅众咻 ”，要创造有利于学生规范使用语言文字的校园环境。v 每位教师都负有倡导社会认真对待规范使用语言文字的神圣职责，还母语以纯净的天空。规范使用语言文字严肃对待现代汉语v 作为一名教师我们有责任有义务纠正这种不认真严肃对待语言文字的行为，这就要求我们自己首先要讲好普通话，写好规范字。这也是省教育厅将于11 月中旬对2010 年申报山东省语言文字规范化示范校的中小学和幼儿园进行评估验收的重要原因。规范使用语言文字严肃对待现代汉语v 教学目标：了解如何规范书写运用拼音、 字词、标点、各种应用文体v 教学难点: 正确使用拼音、标点符号一、正确使用拼音v1 、声调符号要标在主要韵母上：a 、o 、e 、i 、u 、v 口诀：a 母出现不放过，没有a 母找o 、e, i 、u 并列标在后iu(ui), 例（修）xi, 会（hu) 。小 儿有礼貌见到j 、q 、x 它就脱掉帽，例：（句）j 、（曲）
