苏教版小学体育与健康五年级下册东台市实验小学 陈华教 法学学 法法教 学 过 程场 地 与 器 材教材地位和作用教 学 重 难 点教 学 评 价教 学 目 标教学程序一、教材地位和作用 本课是水平三跑与游戏单元教学计划中的学习内容。蹲踞式起跑是发展学生基本活动能力（跑类）教材之一，是学生要掌握的基本技能和方法，是跑类教学内容的重要组成部分。它能更有效地完成快速起跑，获得更快的初速。五年级学生已有一定的站立式起跑的技术基础，他们不会满足于简单的起跑和活动形式。本课将从激发学生兴趣入手，引出传统游戏与起跑练习相结合的活动方式，积极促进学生初步了解蹲踞式起跑的技术。二、教学目标 1初步感知蹲踞式起跑用力蹬地、快速起动的动作方法。 2通过多种快速起动与低重心跑动的学练形式，体会起动时身体协调用力过程，发展身体灵活性和动作协调性。 3参与“群龙传木”游戏竞赛活动，获取同伴间协同互助的经验，具有勇于竞争的品质和合作进取的意识。重点：能初步学会蹲踞式起跑的动作。 三、教学重难点难点：协调用力，快速起动。四、教 法 在教学过程中使用小组合作进行学习，结合讲解、示范、启发、模仿、创新、竞赛等教学方法激发
