知 趣一、导入新课：请用一段说明性文字把这幅图画介绍清楚。自主探究： 带着以下两个问题进入教材浏览学习，感受教材： 1.初步懂得什么是知趣？ 2.怎样做到有知趣？1、什么是知趣？ 说明性文章主要给读者以“知识”，写得平实，就容易读懂。但一味只是解说知识，读起来就比较乏味，如果在讲述知识的时候，增加一些趣味，对读者就有了吸引力。吸引读者的这种趣味，就是“知趣”，也就是知识的趣味。2、怎样做到有知趣？ 知趣以知情为主，把抽象的知识说的具体可感，把枯燥的事说的新鲜、不呆板，把复杂的事说的简洁明了、易于理解。小组交流： 如何写出有知趣的文章？安排活动，指导写作（1）同学们可以上网查找有关容，了解说明性语言的特点。 （2）本单元课文中都常用了哪些说明方法，然后进行课堂讨论。 （3）可以选择一个比较熟悉的事物，运用多种说明方法进行生动说明。 （4）要求学生写作时考虑不同的目的和对象，选择恰当的方法说明了事物特征，培养科学理性精神。感受知趣的精彩： 1、这是一场人菌斗法，斗法变异。这很像西游记中的孙悟空和牛魔王的斗法，二者不断的变化身形以求制服对方，至少 是不被对方制服。 （细菌的启示）2、树形团团
