语文园地四第1课时第1课时 第1课时交流平台 一个好的开头，可以激发读者阅读的兴趣；一个好的结尾，可以增强文章的感染力，令人回味无穷。回顾下面的这些开头和结尾，你有什么发现？ 分析文章的开头或结尾的作用，一般从内容和结构两方面入手。 增强文章的生动性倒叙开头交流示例 1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。十六年前的回忆产生悬念激起兴趣引人入胜 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？ 世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？ 世界上还有几个剧种一部戏演出三五天还没有结束的呢？ 藏戏反问、排比开头概括藏戏的特点表达方法新颖独特激起读者的兴趣表达强烈推崇之情 这次，我看到了草原。那里的天比别处更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。 草原开头点题 开门见山直抒胸臆融情于景 突出特点激起兴趣 我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍。我低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日。”母亲微微点了一下头。 十六年前的回忆 男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁边,依偎在母亲怀里, 闭上眼睛不再看太阳。光线正无可挽回地消
